이과형

컴퓨터가 나왔을 땐  컴맹 인터넷이 나왔을 땐  넷맹 스마트폰이 나왔을 땐  폰맹 지금은   클맹 입니다 . 그렇다면 당신은 클맹입니다. 클맹이란 클라우드 시스템을 잘 이용 못하는 사람을 말하는데요~^^ 우스개소리로 해본 말이지만 클라우드 시스템을 잘 사용하지 못한다면 스마트 폰과 기가 인터넷 사용에 쓸데없이 비싼 비용만 지불하고 있는  매우 비효율적인 생활을 하고 있는 것과 마찬가지입니다. 수업 자료들 보관하고 교실가서 PPT열라고  이동식 디스크  많이들 사용 하시죠? 이런 이동식 디스크는 몇가지 단점이 있습니다. 위와 같이 생각해본적이 있다면 스마트한 생활의 시작인  구글 드라이브 를 써보시길 바랍니다. 구글 드라이브란 인텃넷상의 하드 디스크로 집이나 아무 장소에서 스마트 기기로 파일을 업로드시켜 놓으면  학교나 다른  아무 장소 에서 다운 받아 바로 사용이 가능한 시스템입니다. 구글 닷 컴에서 로그인 후 바로 이용 가능합니다. (크롬브라우져 추천)   용량이 나는 많이 필요하다 하시면!!! 입맛대로 골라 쓰시면 됩니다. 학교가 G suit for education 의 학교라면 교사, 학생이  무제한으로 드라이브 용량이 사용 가능합니다. 이건 다음 기회에 따로 설명을!! 구글 드라이브의 진짜 사용은  동기화 시스템을 사용하는 것 입니다. ● 동기화 시스템의 사용은      영상으로 설명을 담았습니다.       (3분 35초 부터 동기화 설명) 도움이 되셨다면  구독  부탁드립니다^^ 

한글은 우리에게 뗄래야 뗄 수 없는 생활밀착형  애증 의 소프트웨어 입니다!!! 이 한글의 단축키만 잘 사용해도  하루에  30분 의 시간을 단축시킬 수 있습니다. 영상엔 더 자세한 설명이 나와 있습니다. 자 그럼 시작합니다! 1. Ctrl + Shift + Ins 시험문제 출제할 때 번호삽입은 반드시 ctrl + shift + ins를 사용하세요.  자동 들여쓰기와 문제 순서를 바꿀 때 자동으로 번호를 바꿔 줍니다. 2. Alt + C 글자 모양이나 문단모양 셀 속성, 모양 등을 똑같이 하고 싶을 때는  Alt + C 를 사용하세요. 3. Alt + Shift + N  한글자 때문에 줄바꿈이 될때는 Alt + Shift + N 으로 글자의 폭을 줄여보세요. 4. Alt + Shift + W 반대로 글자폭을 늘리고 싶을 땐 Alt + Shift + W를 이용합니다. 5. 표 단축키 1) 셀선택: F5 2) 셀 열,행 너비조절: Ctrl + 화살표 3) 행 너비 균등하게 : w 4) 행 폭 균등하게: h 5) 빠르게 행 추가 : Ctrl + Enter 6) 셀 나누기 : 블럭 설정 후 S 3) 셀 병합 : 블럭 설정후 m

안녕하세요~  Cowbell입니다. 수업 중에 스마트폰을 화면에  띄울 수 있다면  다양하게 활용이  가능한데요! 1. 학생들 활동지 사진을 찍어 다 같이 본다. 2. 학생들을 실시간으로 촬영해 TV 진행을 하는 것 같은 효과를 만든다. 3. 선생님 스마트폰의 자료를 보여준다. 4. 프레젠테이션이나 각종 어플들을 즉석에서 활용한다. 오늘은 이 방법에 대해 알아보겠습니다. 스마트폰 화면을 컴퓨터 화면으로 나오게 하는 것을  미러링 이라고 합니다.  미러링이 된다면  빔 으로 컴퓨터 화면이 나오니까 스마트폰 화면이 나오겠죠? 미러링을 하려면  미러링 기기 를 사용했었는데요 모비즌 어플을 사용한다면 이런 기기 없이  미러링이 가능합니다. 일단 스마트폰 스토어에서  모비즌 미러링 을 검색해서 다운로드해 줍니다. 설치를 하고 시작하기를 누르면 계정 선택이 나옵니다. 핸드폰에 등록된 계정이 나오는데 저는 3개의 계정이 나옵니다.  이 중에 하나를 선택해서 가입하거나  아래의 google로 계속하기나 facebook으로 계속하기를 누르셔도 됩니다. 튜토리얼을 따라서 설치하라는 걸 다 설치해줍니다. 설치가 끝나면  2차 인증코드  입력이 나옵니다. 여기까지 하셨으면 미러링 하려는 PC에서 프로그램을 설치해 주셔야 합니다. 아래의 사이트로 접속하셔서 모비즌 미러링 바로가기 노란색 동그라미 친 것을 다운로드해 줍니다. 설치하시고 실행시키면 아래 화면이 나옵니다. 로그인하시면 아래와 같은 2차 인증코드가 나옵니다. 이것을 아까 스마트폰에 입력하면 연결이 딱! 동영상 설명을 원하시면 아래 영상을 참고해주세요~  (유용하셨다면 구독 부탁드려요 ^^)

학생들 사진, 동영상, 과제물 사진 땜에 핸드폰 용량이 부족하다면 잠깐 집중하세요 컴퓨터를 잘 다루지 못하는 A교사는 시험기간이 두렵다.  "탁탁탁 탁탁탁탁" 독수리 타법을 이용해 글자들은 어떻게든 써 넣었지만 그림 자료들은 어떻게 해야할 지 매번 난감하다. 컴퓨터 좀 한다는 동료교사들에게 물어보지만 쉽다고 쉽다고 하는 그들의 말이 나는 너무 어렵다. 하...... 지금 시대에 컴퓨터를 잘 활용하는 교사와 그렇지 못한 교사의 역량 차이는 크다고 할 수 있다.  컴퓨터 활용 능력이 보편화 되면서 현재 컴맹 교사는 매우 빠르게 줄어들고 있지만 미래 시대의 교사는 어떤 역량을 가져야 할까? 그 중 하나는 인공지능(AI)의 활용일 것이다. 인공지능의 첫 활용단추는   구글PHOTO   이다. 구글 포토를 처음 들어 본다는 것은   심각한 문제 이다. 지금 당장 스마트 폰을 켜보자. 거기 구글포토가 보이는가? "응 이게 여기 왜 있지??" 묻지도 따지지도 말고 실행 시켜 보자. 구글 포토의 좋은 점 5가지. 1. 핸드폰의 사진, 동영상을 클라우드 저장소에  무제한으로  백업해주기 때문에  백업된 사진, 동영상을 핸드폰에서 지울 수 있다. 2. 구글이 망하기 전까지 영구보관 가능하다. 3. 사진, 동영상을 인공지능이 사진을 분석하여  카테고리별로 자동 분류해준다.  4. 인공지능이 사진 등을 결합하여 콜라쥬, 애니메이션 등  다양한 결합을 추천해 준다. 5. 친구들에게 사진 공유해주고 공유앨범을 만드는 것이 편리하다. 와우! 이걸 왜 안써? 영상으로 알아보는 구글포토

안녕하세요~ 스마트 폰에 하나 씩은 설치되어 있는 캘린더 어플 사용하고 계신가요?? 오늘은 그 중  구글 캘린더 에 대해 살펴보려고 합니다. 캘린더라고 깔봤다간 생각보다  엄청난 기능에 깜짝 놀라실 거에요 구 글 캘린더란? 요겁니다!!! 모든 스마트 폰에 쉽게 설치할 수 있고요.  저장한 일정을 데스크 탑 컴퓨터로 함께 공유가 가능합니다. 스마트 폰은 그냥 어플을 키시면 되시고요 데스크 탑에서는 스마트 폰의 구글 계정으로  google.com으로 로그인 하시거나  크롬 브라우져를 쓰시면 크롬에 로그인 해 두시면 됩니다. google.com 에서 앱스 버튼을 눌러서 캘린더로 들어가거나  크롬에서 확장 프로그램으로 캘린더를 설치하시면 더 편합니다. ★구글 캘린더의 놀라운 기능★ 1. 화상채팅 초대 나의 캘린더에 일정을 등록할 때 화상채팅을 추가하고 참석자를 초대하면 초대장이 발송됩니다. 그럼 정해진 일정 시간에 알람이 울리고 행아웃 등을 통한 화상채팅을 통한 회의에 모두가 들어올 수 있습니다. 2. 자동 스케쥴 생성 주 당 몇 회의 활동을 하겠다고 목표를 정하면 나의 스케쥴의 빈 시간에  자동으로 일정을 만들어주는  스파르타 훈련 시스템!!! 3. 학교학사일정 관리★★ 공유 기능을 이용해 학교학사일정을 관리하고 모두가 편리하게  스마트 폰으로 학교일정 알림을 받을 수 있습니다. 1) 데스크 탑 버전의 구글 캘린더로 들어가 새 캘린더를 만듭니다.  2) 만들어진 캘린더에 학사일정을 켜놓고 입력합니다.     (윈도우 화살표로 화면분할) 3) 일정을 다 작성했으면 설정을 누릅니다. 4) 학사일정을 적은 캘린더를 클릭합니다. ...

오늘은 네이버 지식 IN에 올라온 무려 내공  1000!!!!!!!!!!!!!!!  의 질문을 제가 해결해 보려고요. 여러분 공부는 이제 혼자할 수 있습니다. 다시 본문 정독!! 서서히 힘들어짐;;;;;; 상태라는 걸 알아보기 위해 다시 네이버에 검색 중 다시 바닥상태 검색!! 원자나 분자의 높은 상태와 낮은 상태의 에너지 차이에 따라  잘 흡수되는 빛의 색깔이 다르군요? 질문에 어떤 물질에서라는 조건이 들어가야 겠네요~

물리 문제(역학)는 풀기 너무 어렵죠~ 오늘은 난이도가 쫌 있어보이는   지식인   문제를 가지고  어떻게 하면 문제를 쉽게  해결할 수 있을까?  를 탐구해 보도록 하겠습니다~!!! ※ 문제상황이 몇가지 정확하지 않아 임의설정을 해야 될 것 같습니다.     1. 두 원통의 질량 분포의 구조가 없으므로  임의의 회전관성  I A ,   I B  로 하겠습니다.       2. 600N의 힘이 뭘 의미하는지 명확치 않으니 B원통을 회전시키는 힘 또는 B원통에 감긴 줄을 외력으로 당기는 힘으로 하겠습니다.     3. 속도차이를 물어봤으나 두 원통의 각가속도 차이를  말하는 것이 옳아 보입니다.         ( 외력과 동일한 마찰력을 가정하고 등속운동이라고 한다면  속도차이와 힘은 관계 없음.) 역학 문제 해결 단계